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观察者李杏怡:一个蒙氏老师的正确打开方式
对于蒙特梭利的教育理念,我是上大学后才真正接触到的。在刚过去的一个学期,我们学习了蒙特梭利的教育思想,以及各个领域的部分教具的操作方法。总体而言,我们在学校接触的大部分是蒙特梭利教育的理论知识。在这次暑假来到心启蒙儿童之家实习之前,我在实践上尚未真正接触过蒙氏的教育。
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一位初中老师眼中的蒙氏和心启蒙
Maggie来心启蒙有一年半了,这学期因为没有人接送的原因,目前一个星期一半在心启蒙、一半在某机关幼儿园同时就读。周二早上,我与Maggie妈妈聊起宝贝的成长,回首Maggie进入IC班2岁多的模样,妈妈总会露出幸福的笑容。作为心启蒙的老师的我感觉特别骄傲,因为我们可以创造出让孩子幸福成长的蒙氏环境,为我们老师的努力工作被家长看到而开心。经过Maggie妈妈同意,在此和大家分享一下。
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观察者黄素芳:孩子们的社交文明礼貌用语,让我感触最深
在心启蒙儿童之家实习了一个星期,感觉自己学到了不少的东西, 也感受到了蒙氏园和传统园之间的区别。在传统园,孩子们常规的一日生活基本上都是在老师的视线中进行的。他们的一日常规都有着固定的时间,在课室里的喝水时间、上厕所的时间、吃水果、吃饭的时间以及睡觉的时间都牢牢地控制在老师的手中。